La Bioética: una disciplina necesaria en la formación académica
Una ciencia, valorativa, normativa y racional.
La educación superior no se escapa de los cambios sociales, políticos y económicos que se han venido presentando a nivel global. En los últimos años y desde la pandemia, la educación se ha visto modificada por la aplicación de la tecnología en los diferentes contextos y campos del conocimiento. Lo que nos permite analizar y reflexionar sobre la necesidad de integrar nuevos criterios desde las circunstancias educativas actuales, para mejorar la formación y desarrollo de profesionales, orientados hacia la protección y divulgación de los derechos humanos y el cuidado de la vida.
Considerando este enfoque, es necesario que se contemplen factores académicos que le permitan a los estudiantes obtener calidad profesional desde una visión integral, entendida como el desarrollo de capacidades cognitivas, técnicas y morales, que permitan afianzar una ética que cuide de la vida humana y el entorno.
Atendiendo la necesidad de lo anterior, se visualiza la bioética en la educación superior, como una manera de incidir en la formación de educadores y profesionales en esta ciencia, que identifica los valores y principios, que orientan la conducta humana en el campo de las ciencias de la vida y de la salud. Un término que nace en la década de los 70 por la necesidad de conciencia y reflexión sobre los conflictos éticos, e intenta dar respuesta a la compleja situación de los sistemas de salud.
Esta ciencia, también identifica elementos y criterios valorativos para la reflexión crítica y argumentada, que sirvan de norma y referencia para enfrentar dilemas éticos en los diferentes campos de la vida como: la búsqueda de la equidad, la autonomía, el respeto por las personas y la solidaridad.alud y la sistemas de salud.cognifivas, eicos que le permitan a los estudian
En ese sentido, desde la academia es necesario incorporar la reflexión bioética en los estudios universitarios y en la formación de profesionales, con el fin de trabajar por el cumplimiento y el respeto de los derechos humanos y el reconocimiento de las diferentes formas de vida y de ser.
Según la Universidad El Bosque de Bogotá, la bioética puede proporcionar un enfoque antropológico y ético, necesario desde el ejercicio profesional desde la investigación científica, hasta la aplicación de los conocimientos generados.
Teniendo en cuenta lo anterior, desde la Universidad se ha empezado a trabajar en este tema. Por tal motivo, en el mes de octubre se llevó a cabo en conjunto con la Red para la Formación Ética y Ciudadana, el IX Congreso de Enseñanza de la Ética, “Ética de la Democracia” organizado por tres universidades; Universidad ICESI, Institución Universitaria Antonio José Camacho y UNICATÓLICA.
Un espacio de diálogo y socialización de experiencias alrededor de la ética en los diferentes niveles educativos, que permitió dialogar y fortalecer la comunidad de aprendizaje.
En esta oportunidad participó el profesor y doctor Emilio José Ibeas de España, experto en Ética de la UNESCO, Fundador y Presidente de la Sociedad para el Fomento de la Docencia de la Bioética, en el cual su ponencia se enfocó en los comités de ética asistencial y su importancia en los hospitales y en las facultades como: Ciencias, Sociales y Políticas, la Facultad de Teología, Filosofía y Humanidades y la Facultad de Salud, para que integren la formación de profesionales en el conocimiento de esta ciencia.
“La bioética que se propone, está orientada a las personas que tienen una profesión o que se van a dedicar al ámbito de la salud; médicos, enfermeros, fisioterapeutas, trabajadores sociales, psicólogos, pero también, para quienes se forman en el campo de la filosofía y la teología, ya que, se habla de la moral, la conducta humana y de aspectos particulares de la vida alrededor de la ética. Esta Ciencia, también tiene relación con el derecho, porque en la rama legislativa de alguna manera se crean y se promulgan las leyes, detrás de ellas, hay un determinado valor y sobre ese el valor es que reflexiona la ética, afirmó el Dr. Emilio José Ibeas.
Por tal razón, desde las instituciones se intenta formular una cultura en la vida universitaria sobre los elementos y el fomento de esta ciencia, para el cuidado, la protección de la vida humana, los derechos humanos y el medio ambiente, pensando en estas y en las futuras generaciones. Considerando la unión de diferentes disciplinas para explicar, conocer y enfrentar los problemas de la vida humana en los tiempos tecnológicos y cambiantes.
La ética se resume en tres virtudes: coraje para vivir, generosidad y prudencia para convivir. Fernando Savater Filósofo y Escritor Español.
