Formando maestros. “Seminario Internacional en Educación y Pedagogía”.
Del 29 de enero al 2 de febrero, se llevó a cabo el “Seminario Internacional en Educación y Pedagogía – Didáctica y Formación de Maestros”, un evento de suma importancia organizado por el Instituto Nacional de Investigación Social, La Red Nacional de Profesores de Ética y La Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium. Este encuentro reunió a 46 participantes comprometidos con la mejora continua de la educación, incluyendo 38 maestros de Panamá, 4 maestros de Colombia y cuatro estudiantes de la misma nacionalidad. Además, contó con la destacada presencia de ocho ponentes nacionales.
Entre los ponentes, destacaron dos distinguidos representantes de Unicatólica: el profesor Jhon Jairo Torres Ríos y Arturo Herreño Marín, ambos docentes de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanas. Su participación enriqueció el debate y la reflexión en torno a los desafíos y oportunidades que enfrenta la formación de maestros en la actualidad.
El seminario abordó una amplia gama de temas relevantes para el contexto educativo actual en América Latina y el Caribe. Desde la importancia de los sentimientos morales en la formación de niños, niñas y adolescentes hasta la reflexión sobre la educación y la libertad de opinión en tiempos de polarización, pasando por problemáticas contemporáneas y el desarrollo socioemocional en el ámbito educativo.
Temas como la escritura creativa, la educación inclusiva, educación ambiental, rural y las reflexiones epistemológicas para una ética de la sustentabilidad en la enseñanza de las ciencias, fueron abordados con profundidad y rigor académico. Estas discusiones no solo permitieron compartir experiencias y mejores prácticas, sino también promover el intercambio de ideas y la construcción de conocimiento colectivo.
El Seminario Internacional en Educación y Pedagogía sirvió como un espacio de encuentro y colaboración entre profesionales del ámbito educativo, propiciando la creación de redes de apoyo y colaboración que perdurarán más allá del evento. Su impacto se sentirá en las aulas y comunidades donde estos conocimientos y experiencias serán aplicados, contribuyendo así a una educación más inclusiva, equitativa y de calidad para todos.
