Unicatólica presente en el décimo Diálogo Nacional sobre Ética de la Investigación
UNICATÓLICA participó del X Diálogo Nacional sobre Ética de la Investigación, que organizó MINCIENCIAS en la Ciudad de Bogotá los días 27 y 28 de octubre en la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de los Andes. El cual tenía como objetivo, incrementar la sinergia colaborativa entre los diversos actores participantes del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación – SNCTeI.
La Institución participó desde la Faculta de Teología, Filosofía y Humanidades para conocer los avances en el diseño y en la implementación de lineamientos en ética de la investigación, bioética e integridad científica, para la consolidación de una sociedad del conocimiento con equidad, justicia y verdad.
En este espacio también se socializó la propuesta metodológica para el diseño de un código de integridad científica para Colombia y el plan de trabajo para definir el alcance y la reglamentación de los Comités de Ética de la Investigación –CEI clínica y de otras áreas y actividades de CTeI. Así mismo, se conoció las políticas de Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica.
Harold Sánchez Piamba, Jefe del Departamento de Ciencias Humanas y Arturo Herreño Marín, docente e investigador de la Facultad de Teología, Filosofía y Humanidades, participaron de este espacio, ya que actualmente se encuentran desarrollando el proyecto de investigación “Reconocimiento del lugar de la ética en sus diversas dimensiones: general, aplicada, de investigación, bioética e integridad científica, para propiciar una cultura institucional basada en la misma y en sus desafíos permanentes. Fase II”. Su asistencia, resultó relevante para conocer las diferentes experiencias de implementación de centros y comités de ética en otras entidades y contribuir a la investigación.
Gracias a estos espacios también se está desarrollando en la Universidad, el Diplomado de Ética de la Investigación, promovida por MINCIENCIAS, una apuesta de la institución por modernizar y ampliar la oferta académica teniendo en cuenta las necesidades existentes. Estos espacios, también contribuyen al conocimiento y desarrollo de los docentes y de la institución en las buenas prácticas en ética, bioética e integridad científica, fortaleciendo a su vez vínculos interinstitucionales.
